Venus Alfa. ♀

SEGONA SETMANA DE CLASSE  DIA 20/09/2018 En aquesta setmana solament hem tingut una classe de l'assignatura d'animació sociocultural. El començament de la classe va consistir a posar en comú les nostres reflexions i pensaments sobre el text "L'animació sociocultural, un esforç d'aclariment" de José Mª Barrado Garcia. Per a açò, abans de posar-nos a discutir sobre el tema, el professor ens va dir que seleccionarem un paràgraf en concret d'alguna de les pàgines de les quals consta el text per a després anar un a un explicant el significat o la interpretació que li hem donat.  A continuació ens vam disposar a comentar les nostres idees conjuntament. D'entre les idees principals destaquem vàries: en primer lloc, parlem de la importància actual dels programes d'animació sociocultural ja que tota societat té la necessitat de tenir un model d'acció, desenvolupament i intervenció en l'àmbit cultural com a eina de consolidació del procés

Inici de l'assignatura. En les primeres sessions d'aquesta assignatura que donem en el grau de Treball Social, en l'itinerari de menors i famílies, hem realitzat vàries dinàmiques que ens han ajudat a començar a entendre la tasca de l'animació sociocultural en l'àmbit de  lo social . La primera classe, l'11 de setembre, podem dividir-la en dues parts. Primer apartarem les taules i cadires del mig i ens presentarem dient un per un el nostre nom, allò que ens agrada i un gest i soroll que després tots havien de repetir. Aprofitant el cercle, seguirem  coneguent -nos , mitjançant el contacte visual i un gest amb les mans havíem de "passar-nos l'energia", a poc a poc s'afegien alguns detalls com per exemple rebutjar l'energia alçant un poc els braços o canviar-nos tots de lloc quan algú deia la paraula " perro ". Per a finalitzar aquesta primera part, a aquelles persones a qui els arribava l'energia, havien d'explicar a